慕尤丁：讀3或6個月視學生能力‧可伸縮性保留預備班

（澳洲．黃金海岸18日訊）副首相丹斯里慕尤丁表示，如果董總認為有必要保留中學預備班，政府可透過具伸縮性的方式來進行，但一切須胥視學生的能力而定。

“如果學生只需要進入3個月或6個月就讀預備班來加強國語，就不需要等到一年才完成。對我來說，這不是一個大問題。＂

身在澳洲進行官訪的慕尤丁對隨團採訪的大馬記者說，政府會考量華社對於華小教育系統的回應，包括董總所提出的“預備班需保留＂的建議；如果政府要保留預備班體系，或許可以採取具伸縮性的方式，但須視學生的能力而定。

“如果他們（董總）認為有必要保留預備班，我們可以透過伸縮性的方式進行，因為每個學生的要求不一樣。＂

除了董總以外，華社多個團體也要求政府保留預備班制度，包括華總。

魏家祥：教育大藍圖修訂中
沒限定只改2%內容

另一方面，教育部副部長拿督魏家祥否認，教育部設定《2013至2025年教育發展大藍圖》初步報告只能修訂2%內容的傳聞。

他說，負責大藍圖的專家學者會根據民眾的意見進行最後的修訂，並沒有限定可修改內容只有2%。

他今日受詢時向星洲日報表示，他對這樣的傳聞感到莫名其妙，因為有關大藍圖還在修訂中。

收集民意30日截止

“正副首相在9月11日推介《2013至2025年教育發展大藍圖》初步報告時，已表明會聆聽公眾的意見，而副首相也表示，若華社不接受華小從四年級起採用國小國文課程的建議，那就不會推行。＂

他說，不同階層的人士，對於教育發展大藍圖有不同的看法，教育部會聆聽來自不同階層的聲音。

教育部設立了教育改革委員會、委任海外4名專家及通過全國教育對話會收集民眾意見後，才擬定《2013至2025年教育發展大藍圖》初步報告。

這份初步報告於9月11日推介後，繼續收集民眾的意見至11月30日，以進行最後的修定；預計最後的修定藍本將於12月中提呈內閣通過，並於明年1月正式落實。

（星洲日報）